Innere :
L'amphi se rempli. L'heure de cours commence. En bas: un patient et un médecin (notre prof). Le patient nous raconte ce qui lui est arrivé. Les étudiants lui posent des questions pour tenter d'établir un diagnostic. Le médecin arbitre et aide le tout, rajoute des explications, des petits points importants. Enfin l'heure se termine sur un cours concernant la maladie, le patient a le choix de rester ou de partir.
Bref je trouve que cette technique de cours est vraiment bien pensée, et que ce serait bien d'avoir l'équivalent en France, au lieu des cours magistraux tous simples qui endorment la moitié d'un amphi...
Une chanson dans la tête...
pix : la forêt de Lahnberge 12/2011